Показ дописів із міткою Всесвітній день навичок молоді. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою Всесвітній день навичок молоді. Показати всі дописи

середа, 15 липня 2020 р.

Всесвітній день навичок молоді

А ви чули про існування чудового міжнародного свята під назвою Всесвітній день навичок молоді? Цей день було засновано Генеральною Асамблеєю ООН 2014 року і з тих пір він щорічно відзначається 15 липня. Мета свята – підвищити рівень інформованості населення про важливе значення інвестування в розвиток навичок молоді, покращення соціально-економічних умов для молодих людей для розв’язання проблем безробіття і неповної зайнятості. Крім того, цей день покликаний нагадати усім про роль молодого покоління у просуванні сталого розвитку й необхідності інвестицій в охорону здоров'я, професійну підготовку та працевлаштування молодих людей. Ідея заснування Дня належить представникам Шрі-Ланки в ООН, які на черговому засіданні Генеральної Асамблеї висловили стурбованість з приводу зростання і масштабів безробіття серед молоді.

Молодість – це дуже активний період життя для кожної людини. Це час, коли людина будує кар'єру, бере участь у громадській діяльності, створює сім'ю, всіляко розвивається.  Передбачається, що набуття молодими людьми додаткових навичок полегшить їм доступ до ринку праці, що стрімко змінюється, і допоможе приймати правильні рішення, що стосуються роботи і життя в цілому. Уряди країн, своєю чергою, повинні ефективніше боротися з таким згубним явищем, як безробіття, і допомагати в поліпшенні економічних умов життя молоді.

Згідно з даними ООН, на 2015 рік кількість безробітних молодих людей у ​​світі склала 73,4 млн. осіб. Таким чином, рівень безробіття серед молоді склав 13,1%. До 2017 року в більшості регіонів цей показник збільшився. Причому молоді люди виявляються безробітними втричі частіше, ніж дорослі. Кількість робочих місць, що пропонуються молоді, постійно зменшується, а рівень нерівності на ринку праці зростає. Кожна п'ята молода людина в світі, навіть маючи роботу, живе в умовах крайньої бідності. Також кожен п'ятий не має доступу до освіти. Крім того, жінки частіше змушені погоджуватися на низькооплачувану роботу або роботу, яка не відповідає їхній кваліфікації; задовольнятися працевлаштуванням на півставки або тимчасовими контрактами.

Отже, у зв’язку з тим, що ринок праці змінюється, молодим людям потрібно постійно адаптуватися до нових умов і набувати затребувані навички. Тому розвиток різних навичок, освіта й професійна підготовка – головні чинники успіху на ринку праці для самих молодих людей і важливий показник життєздатності суспільства. На жаль, чинні системи не здатні задовольняти пов'язані з навчальним процесом потреби молоді, тому професійна підготовка і працевлаштування молодих людей займають окремий пункт у Порядку денному ООН у сфері сталого розвитку на період до 2030 року. І щоб привернути увагу громадськості до проблеми безробіття серед молоді, підвищити інформованість про розвиток навичок як основний засіб, який допомагає молодим людям влаштуватися на роботу, і боротися за поліпшення соціально-економічних умов для молодих людей, і було встановлено День навичок молоді.

Цей день Генеральна Асамблея ООН пропонує відзначати відповідним чином з урахуванням національних пріоритетів, в тому числі шляхом проведення просвітницьких кампаній, заходів за участі добровольців і інформаційно-пропагандистських заходів.

Уже традиційно у багатьох країнах проводяться конференції, просвітницькі лекції, навчальні семінари, присвячені питанням професійної підготовки та працевлаштування молоді. В освітніх установах проходять тематичні заняття і виставки робіт учнів і студентів. Благодійні фонди збирають кошти на розвиток соціальних проектів.

Одне з останніх «віянь» часу – рух WorldSkills - змагання молодих кваліфікованих працівників і студентів віком до 22 років, коли в мережі інтернет молодь викладає фотографії зі своїх робочих місць. Це не тільки реклама навичок і досягнень, це сприяння підвищенню статусу і стандартів професійної підготовки в усьому світі. Крім того, WorldSkills формує у школярів та їхніх батьків нове ставлення до сучасних робітничих професій та установ системи середньої професійної освіти.